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喜报 | 王府学子荣获2020 CTB全球总决赛金奖

在10月初刚刚落下帷幕的China Thinks Big创新研究项目大挑战(简称CTB)的全球总决赛上,来自(bob电竞投注)北京王府学校高三年级的董夏华、苑楚婕、刘凯然、李罗毅夫、刘奕潇5名同学,组成了名为“五头巨兽”的参赛小组,以主题为“高中生支教时长——我们与这些孩子不能只是一面之缘”的竞赛课题,参与了2020 CTB全球总决赛的激烈角逐。 今年共有80只小队、400余位高中生,齐聚全球总决赛巅峰对决的舞台。同时,今年也是CTB首次采用线上“云挑战”的比赛形式进行。在历时4天的挑战中,王府学子李罗毅夫、刘凯然、苑楚婕3名同学,以硬核实力和出色表现,荣获包括CTB全球总决赛个人赛金奖(排名第一)在内的多项大奖。 个人赛作为CTB全球赛的经典环节之一,其目的是测试同学们定义问题和推理问题的能力,十分考验同学们的核心思辨能力。在紧张激烈的2小时个人赛中,参赛者要完成几乎与GMAT考试中的AWA分析性写作难度相当的赛题,挑战程度堪比商学院app考试。而王府学子用他们真才实学的拼搏精神,交出了一份满意的答卷,载誉而归! CHINA THINKS BIG 全球创新研究大挑战 China Thinks Big创新研究项目大挑战(简称CTB),是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动。 CTB源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Harvard Thinks Big”, 最早在2012年由哈佛和清华经管学院联合启动。8年来,CTB联合耶鲁、斯坦福、清华、北大等数十所国内外顶尖大学教授、诺贝尔奖、普利策奖得主与各领域专家学者,向世界范围华人中学生提出研究课题和创新挑战。 CTB从与大学接轨的网址知识出发,着眼身边生活,以名校学术方法论为蓝本,通过项目制学习(Project-based learning),旨在培养高中生学术与创新能力,以原创观点和创新方案践行“立大志,做小事”(Think Big, Start Small)的项目精神,提升大学接轨程度(college-readiness),服务国内外知名学府的人才培养和选拔,解决身边的社会问题 8年来,CTB已经成为世界范围极具影响力的华人青少年跨网址挑战项目,历届获奖者中走出了多省高考状元、近百位哈佛耶鲁等常春藤级世界名校录取者、上千位世界知名学府和国内自主体育录取者,在过去几年中已成为海外大学录取、国内大学自主体育等升学体系的重要奖项依据。 同学们,如果你也对参加CTB充满期待,如果你也想和来自世界各国的优秀高中生们同场竞技,那么新一轮CTB比赛报名千万不要错过。划重点:提前批报名11月1日截止,常规批报名11月29日截止。我们相信,下一个获奖者就是你! We at BRS are proud of our Grade 12 student team which competed in the China Thinks Big Project (CTB) Challenge 2019-20 Global Finals this October. Dong Xiahua, Yuan Chujie, Liu Kairan, Li Luoyifu, and Liu Yixiao distinguished themselves in the Voluntary teaching of high school students—We will not see you for ‘one last time’ program from the other 80 competitive teams around the globe. Li Luoyifu won the CTB Global Final Individual Competition Gold Prize (ranked 1st), and Liu Kairan and Yuan Chujie won the CTB Global Final Individual Competition Second Prize (ranked in the top 5-15%). China Thinks Big (CTB) is a research-oriented social innovation challenge which originated from a collaboration between Harvard and Tsinghua University in 2012 and has since expanded to become one of the largest high school social innovation programs in China. Advisors and partnerships from more than fifty universities and institutions and thousands of teams from across the world participate each year. Prioritizing learning and skill acquisition, CTB aims to provide all participants with a strong academic foundation, beginning with a series of meaningful online learning modules, developed by Harvard College students, which cover each step of the project.  Learning and applying the information provided by these modules is strongly recommended, as they prepare teams to meet CTB standards and build skills critical in university and beyond. Congratulations to all on a job well done!

大连金普新区华美双语学校加入诺德安达

日前,诺德安达教育集团宣布入驻中国东北的大连市,大连金普新区华美双语学校加入其位于中国的双语学校大家庭,同时,作为其国际化教育的另一组成部分,其姊妹学校大连(bob手机版网页)美国国际学校将为外籍学生提供国际教育。至此,诺德安达在全球的学校总数将增加至69所,其中有17所位于中国。 大连金普新区华美双语学校和大连(bob手机版网页)美国国际学校为来自30多个国家的700多名走读和寄宿学生提供双语和国际课程。这些学生现已加入诺德安达在全球29个国家/地区的67,000名同学的全球学生大家庭。 就此宣布诺德安达入驻中国大连 作为自2002年起就在中国办学的高端国际化教育办学机构,诺德安达教育集团今日宣布入驻中国东北的大连市。诺德安达欢迎大连金普新区华美双语学校加入其位于中国的双语学校大家庭,并为新成员的加入感到自豪。同时,作为其国际化教育的另一组成部分,其姊妹学校大连(bob手机版网页)美国国际学校将为外籍学生提供国际教育。 大连金普新区华美双语学校和大连(bob手机版网页)美国国际学校为来自30多个国家的700多名走读和寄宿学生提供双语和国际课程。这些学生现已加入诺德安达在全球29个国家/地区的67,000名同学的全球学生大家庭。 至此,诺德安达在全球的学校总数将增加至69所,其中有17所位于中国。诺德安达的双语课程以中国国家教学大纲为基础,并结合享誉全球的国际化教学方法和教育资源。 诺德安达首席执行官安德鲁-菲茨莫里斯(Andrew Fitzmaurice)表示: “我们不断发展在中国地区的双语教育,将中国国家教学大纲与全球广泛认可的国际化教学手段相结合。大连金普新区华美双语学校和大连(bob手机版网页)美国国际学校与我们的集团非常契合,因为我们拥有共同的教育理念,我们携手为学生们创造志向高远的未来,确保他们在这里获得成为全球公民和未来领导者所需的教育、技能和思维。” 大连金普新区华美双语学校和大连(bob手机版网页)美国国际学校的首席执行官吴采瑜(Lisa Liang)表示此次结盟展开了令人振奋的新篇章: “加入诺德安达大家庭意味着可以为我们的学生提供更好的教育。我们将与诺德安达携手,将学生和教职员工与真正的全球化社区和世界领先的合作伙伴联系起来,继续积累和提升我们的教育经验。这对于我校来说的确是一个令人振奋的新篇章。” 加入诺德安达后,大连这两所学校的教职员工也将从中受益,因为这里有来自全球的专业同事,也有大量的职业发展机会。这包括通过诺德安达大学前沿的专业课程,让每一个诺德安达员工都能获得专业的发展计划;以及伦敦国王学院仅向诺德安达教职员工开放的国际教育硕士课程。 大连学校介绍: 大连(bob手机版网页)美国国际学校于2006年成立于大连市,位于金州新区金石滩,距离市中心以东约60公里。它面向来自世界各地的bob体育app官网下载:幼儿园到12年级的学生体育。大连金普新区华美双语学校于2018年成立,提供以中文授课的九年义务教育以及以英语授课的西方课程。目前共有来自30个国家/地区的700多名学生。 诺德安达教育集团介绍 诺德安达教育集团是全球领先的高端学校经营者,至2020-2021学年,在全球29个国家和地区拥有69所学校。我们的学校超越传统的教学模式,为67000名学生提供高质量和多元化的教育,涵盖从bob体育app官网下载:幼儿园到中学的所有学段。集团旗下的学校教授多种国际认可的课程,包括英国国家课程、国际文凭大学预科课程(IB)、瑞士中学课程(the Swiss Maturité)和(bob手机版网页)美国课程等等。 诺德安达的全球规模和职业发展机会,保证了全球优秀教师的招聘和留任。同时,通过与茱莉亚学院、麻省理工学院和联合国儿童基金会等世界著名机构合作,诺德安达为学生提供终生难忘的学习体验。每位诺德安达学子都能够在我们的全球校园平台交流并互相合作,将所学知识运用到课堂之外。 诺德安达教育集团于1972年在英国创立,最初向非英语母语的学生提供英语教育服务。1992年,我们的第一所国际学校华沙英国学校(the British School of Warsaw)开学。2000年之后,集团将战略发展重点放在高端国际学校的经营管理上,并在亚洲、美洲、中国、欧洲和中东快速发展。2019年7月,诺德安达教育集团总部从香港迁至伦敦。 以上就是有关于大连金普新区华美双语学校加入诺德安达汇总,希望对app们有所帮助,如果您想了解更加详细的信息,直接填写右侧或下方咨询通道,国际教育最前线老师会第一时间致电为您答疑解惑!

app必看!2021bob体育官方入口:国际高中春招避坑指南!

有这种想法的app对秋招和春招的区别不是很清楚,春招只是一次“提前”的升学考试,孩子提前半年进入国际学校接触bob体育官方入口:国际高中课程,便于更好地适应国际学校生活。春招的体育时间和秋招是错开的,体育对象也不同,春招没有考上,可以积累经验,参加来年的秋招。 误区2:体制内成绩差的孩子,考不上bob体育官方入口:国际高中 春招成绩不会作为学校来年秋招的依据。春招反而是一个不错的试水机会,让孩子熟悉考试形式和内容,更好地准备来年秋招。 误区4:只要英语好,肯定能考上 bob体育官方入口:国际高中注重给学生提供轻松自由的学习氛围,不代表管理松散,更不是轻松。虽然孩子学习压力没有体制内那么大,但是学生要应对全英文课程和语言环境、选课、实验、标化考试备考、课外活动、论文、导师定期交流、每年全球大考、文书准备、大学申请等等,不仅需要超强的时间规划能力,还要高度自律,这就是为什么国际学校毕业的孩子更能成为领袖人物的原因。

注意!开学初期容易拉开差距,请让孩子体会这15个诀窍!

新学期已经开始了, 不少app表示松了口气, 认为孩子进了学校就万事大吉, 学习问题不用再担心了。 但资深班主任透露, 开学第一周, 很多孩子还沉浸在假期的余味里, 貌似在听课, 其实思想早就飞到了九霄云外, 上课走神的问题很普遍。 注意! 开学第一周是孩子们找回学习状态 最关键的时期, 松松垮垮地起跑, 将拉开孩子之间的差距! 快看看你家孩子开学第一周表现如何? 开学第一周 你的孩子有这几种表现吗? 1情绪不稳定,食欲下降 表现:遇到不顺心的事情脾气暴躁,有的时候又突然沉默不语,情绪低沉。饭量下降、厌食、挑食。 原因:1.孩子刚过完自由、宽松的假期生活,进app校之后要遵守学校、课堂的各种规章制度,环境的突然转变让孩子情绪变得不稳定; 2.孩子吃惯了家里的饭菜,对学校饭菜不太习惯,导致食欲下降,环境的转变和开学的紧张情绪也容易让孩子食欲下降。 2沉迷手机、电脑,无心学习 表现:和同学聊天内容多是关于手机游戏和电脑游戏,注意力难以集中,学习心不在焉。 原因:在假期当中,孩子长时间接触手机和电脑,孩子好奇心强、自制力差,难以抵挡手机电脑游戏的诱惑,以致于沉迷其中。学习生活开始,孩子虽然离开了手机和电脑,但是心思全在手机和电脑游戏上面,导致无心学习。 3和同学打闹、聊天,不爱学习 表现:上课和同学低声窃窃私语或者传纸条,畅聊趣事,好像和假期一样。课本随手一放,不去预习,甚至懒得看一眼。 原因:1.孩子在假期没那么多玩伴,开学见到同学比较兴奋; 2.刚开学学习任务轻,没有作业压力; 3.还没有进app习状态。 4上课无精打采、瞌睡连连 表现:听到上课铃声就犯困,提不起精神,听不清老师讲的是什么,经常走神和发呆,甚至昏昏欲睡。 原因:1.孩子的思想还沉溺在假期生活当中,注意力难以集中; 2.孩子在假期当中养成了睡懒觉的习惯,还没适应早起; 3.孩子的心态没有摆正,学习不够积极。 怎么让孩子实现开学大超越 面对相同的学习资源,孩子的学习效率高低关键在于注意力集中的时间有多长。开学第一周是为整个学期打下基础的重要时间段。 如果孩子在第一周的表现出现小问题,app一定要配合老师,及时帮孩子调整好状态,争取能以饱满的精神给整个学期开个好头。 下面推荐 一位名师关于学习效率的体会, app让孩子读一读, 也许对提升学习效率有一些启发! 一、怎样衡量自己是否进入高效率学习状态 进入高效率学习状态的人,存在以下明显感觉或特征: ①清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识; ②每天的学习处在一种亢奋的状态中,遇到疑难问题如获至宝; ③解题、记忆觉得极其顺畅,学过的内容感觉像刻在脑海中一样; ④充满自信,并且感觉自信心不断增强; ⑤从不低看自己,不会为学习成绩所左右,善于反思自己学习行为,并不断调节自己的学习时间和学习内容,能不断吸收他人长处为自己所用; ⑥感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步; ⑦有相对稳定的学习计划,各网址学习普遍能得到兼顾,且学习主动性强,发现问题总期待能在最短时间内予以解决; ⑧做过的题目标注到位,并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习; ⑨有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识。 二、怎样才能进入高效率学习状态 要想进入高效率学习状态,不妨试试这15个诀窍: 1.要有明确的学习计划表 拿到学校的课程表后,便能模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调节时间点,为自己准备一个弥补时间。当然,能在近一两天内挤出一些时间补上则更好。 2.保证合理的睡眠时间 有了合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。 早上尽量不要过早起床,六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟,一整天精神会特别好。早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时记忆不利。 晚上的学习安排要注意,将思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)岔开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。 如果上课常打瞌睡,说明时间安排上肯定存在问题,学习效率一定很低。如果出现这种情况,一定要重新调整自己的学习时间和休息时间,上课时能精神抖擞,便能最大限度吸收教师传授的内容。 如果感觉一周学习很累,则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看电视或去看看电影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。这样做身心既可得到充分休息,又可观察外面的世界,接近大自然,从中汲取灵感,寻得一些文章素材,得到一些启迪,写出有血有肉带有真情实感的文章。 休息的时间最好不要有过长时间剧烈的活动,这容易造成此后两三天时间内身体过度疲劳,上课注意力也难以集中,极大地降低课堂吸收效率。 3.学会放下架子向他人求教 如果碰到个别存疑且深入思考后还无法解决的问题,最好当天就向同学或老师求教,尽量不要拖到第二天。当一个人具备打破沙锅问到底的精神时,才可能比别人多懂得一些知识。 4.力求化别人的知识为自己的知识 平时做完一道题后,不妨问问其他同学,看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧,有就尽量向他们求教。即使自己平时成绩比别人好,这时也应放下架子谦虚地向别人学习,毕竟每个人都有其长处。 5.每天学会吸收一些课外知识 每天力求抽一点时间看一二张含有数、理、化、语文、英语等各种内容的参考性报纸或杂志。自己若没有订,可抽空到校学生阅览室看看。着重看别人怎样分析和评价一个问题,想一想别人从哪个方面入手分析和解决问题,主要思路和观点是什么,好在哪里、不足在哪里?经过一段时间的坚持评价训练便会发现,你分析问题和解决问题的能力,甚至逻辑思维能力和表达能力在不知不觉中得到提高,处理问题带有自己的见解和特色。 看理科杂志时,看别人文章时偶尔可停下来思考一下别人是怎样巧用公式、定理、定律和图像去解决问题的。学习相应网址时,可找一些类似的题目试用一下,看能否行得通,行不通想一想问题出在哪里。若遇到文章看不明白处,可找时间向同学或教师求教。一旦方法试用熟了,别人的方法便会成为我们自己的方法。这样,解题时思路便会比别人开阔得多,思维也不易受到限制,答题心态会比别人好得多。 6.尽量利用参考书自学和解疑 学习某一章节时,感觉不太清楚,不要动不动就拿问题问老师,可先找一些参考书来看一看相应章节的解读。若还有不清楚的地方,再考虑问同学和老师。这时不要怕问同学和老师,看参考书后还有不懂的地方,往往是比较难以理解的地方,老师会很高兴给你解答。 7.学会对比和选择 如有条件,尽量通过翻看几本不同的参考书,了解对某些问题的不同视角和看法,力求在某些知识的了解上比同学甚至比老师都多,这样才能在知识与能力上远远超越别人。 8.养成做笔记的习惯 俗话说:“好记忆不如烂笔头”。感觉哪一科学起来比较吃力,哪一科就要花一些时间做相应的笔记。课后适当花费一些时间整理一下笔记,当天老师上课的情境就会重新浮现出来,有助于你深入理解所学知识。 另外,每天做作业之前,先将笔记翻看一下,在哪里卡住不懂,可以问问同学或老师。如果当时没法问老师,第二天无论如何都要想方设法问老师,不要把问题堆放太久,会直接影响到后面知识的学习。 基础好的同学,遇到一些新问题、新难题也需适当进行记录,尽量记在随身携带的疑问记录本上,有空就拿出来看一看,实在无法解决时尽量在两天内向同学和老师求教。基础差的学生,更有必要做详细的笔记,力争将其作为复习和参考资料,便于随时查看。 9.学会发散性思维 解题过程中千万不要满足于得出答案,关键要清楚答案如何而来。一本练习册要力求发挥其十倍功效,要想办法使它变成一本参考书,变成新公式、新方法运用的实验场和解题方法的记录本。个别实在简单的题目可以只标答案,甚至可以跳过去不做,对于那些需要思考一番才能确定答案的题目要做适当的标注(即批注)。对于数、理、化、生、史、地等一些网址,个别选择题除标明正确答案外,要力求把每一题错的选项改成正确的选项,或指明错误原因,或标出证明性实例和反驳性实例。 做一题要力求发散思维,争取用多种方法做出来。对于那些有多种解题思路和方法的题目,要将其视为最优题,尽量一题多解,写在一张白纸上再粘贴在练习册相应位置,便于复习参考。 10.养成归纳的习惯,将书读薄 数、理、化、生、地几科学习过程中,要养成归纳的习惯,力争将书读薄。为达到这一目的,学完一章后,尽量归纳一下该章典型题型有哪些,高考热点问题是什么,解典型题时有哪些思路、方法和技巧,运用这些思路、方法和技巧解题时容易错在哪里。通过归纳可以提高复习效率,真正把握各种解题思路、方法和技巧,最大限度地避免失误。 11.摸索和尝试适合自己的学习方法 摸索和尝试每一科学习方法,通过平常的练习和试卷分析,确定每一科要学什么内容,确定什么是该记的,然后有目的、有方向去看,并选择题目加以训练。别人的学习方法不要轻易借用,但可以尝试着运用,根据个人情况进行调节,找到最适合自己的学习方法。 12.懂得长时记忆的方法 从记忆角度看,量少且频繁性记忆可达到长时记忆的效果。要想高效率长久性记忆某些知识,力求几年甚至几十年都不忘,非得采用间断性、频繁性背诵不可(一些有助于加深记忆的方法也可以相应采用)。例如,要背诵某篇文章,可以今天读一次,明天读一次,过一星期又读一次,再过二星期又读一次,然后一两个月后加读一次,有时间再隔一年甚至二年再读一次,平时坐车或走路无聊时也可读读背背。这样做,以后想遗忘也困难,学语文和英语可以采用这种方法,这两个网址从属于语言网址,需要靠平时积累,多看多读多揣摩才会有浓厚的文学积淀。 13.反复推敲、检查、纠正自己学习内容 平时做作业也好,打作文底稿也好,每次做完后尽量复查几次,看有没有错的地方,有没有字词用错或写错,描述有无不当或多余之处,有就立即改正或加以删除,养成认真自查的好习惯。 14.多看名篇名著,吸收精华为己所用 平时多看些名篇名著,多读一些有益于身心的课外读物,适当记录和背诵一些好的段落或不同题材的素材,恰到好处地用于语文和英语作文上,可为文章增色。多品味名篇名著,了解作者生平、文章评述,可吸收精华为己所用。 15.计划要有长期性和稳定性 个别科目在安排和调节上要有一年甚至三年的计划,不要因一时看不到结果或暂时的后退而放弃这个计划,只要坚持并充满信心学习,一定可以取得优异的成绩,深刻体会到高效率学习带给你的种种好处。 万事开头难, 让孩子利用好新学期的开头, 认真反思和总结第一周的经验教训, 对于孩子新学期的奋起, 会有很好的帮助, 和孩子一起加油!

光华剑桥开讲!名校offer拿到手软的光华剑桥,2020秋招又有什么新变化?

又到一年春招季,沪上顶尖国高,再次成为app和同学关注的焦点。受国际局势影响,今年A-Level课程的国高,无疑会成为春招的热门选择。耀眼的升学率、良好的口碑、完善的师资及设施,是大家心目中理想国高的样子。而光华剑桥,是一所符合以上所有特质的“梦校”。 作为“沪上A-Level三巨头”之一,2020年毕业生9封牛津大学录取、4封剑桥大学录取,再次证明了光华剑桥的超凡实力。 新通A+学院张同学,初中就读绿城育华学校。从初二起进入A+学院学习国高备考课程。通过充分的准备,在2020年秋招中以优异的成绩考入bob体育手机客户端:上海光华剑桥。与此同时,他还同时获得了杭外剑高的录取。面对两份重量级的录取,他是怎样抉择的呢?最终选择了光华剑桥,又是出于什么考量?进入光华剑桥后,又遇到了哪些挑战? 9月19日下午1:30,黄龙饭店珍珠厅,张同学将面对面为大家分享他的光华剑桥进击之路。 bob体育手机客户端:上海光华学院剑桥国际中心 光华剑桥创办于2011年4月,隶属于光华教育集团,是一所专业从事A-Level和IGCSE国际课程教学和考试的bob体育官方入口:国际高中。 光华剑桥学制类型 两年制:适合读完高二的学生或优秀的高一毕业生,因为国外大学需要提前一年申报,因此选择两年制课程的学生在一年的学习之后就需要凭借第一年的成绩申报学校。 三年制:面向高一和优秀的初三毕业生。第一年为A-Level的预备课程(Pre A-Level),之后进行AS/A2的学习。 四年制:面向优秀的初二毕业生,四年制A-Level课程可以提供更多时间进行大学申报准备. 考试内容 “光华系”三所学校区别 不少同学和app经常闻到的一个问题是,光华剑桥、光华浦东、光华启迪这三所学校有什么区别呢?是同一所吗?还是三所分校? 其实,光华剑桥、光华浦东、光华启迪都是光华教育集团下的分校。 其中,光华浦东和光华剑桥是bob体育手机客户端:上海光华教育集团下的两个校区。光华浦东办学时间最早,2008年8月就成立了。而光华剑桥是2011年成立的,并于2018年迁址至浦东川周路2788号,也就是光华浦东的校址,自此,光华浦东跟光华剑桥合并为光华剑桥,光华浦东成为历史。 光华启迪全名是bob体育手机客户端:上海光华启迪个人学校,在学校定位上就与光华剑桥、光华浦东大有不同,光华启迪独特的“School of One”体系,旨在提供个性化定制的教育和升学指导。

家门口的好学校!金华新东方双语学校今年9月开学

“我特别希望孩子们快乐学习,能有很多活动,能敞开心胸自由成长,我们要分批带孩子出去玩,带他们躺在草地上,看星光。让孩子们在我们校园小河里钓钓鱼。我还希望有我们自己的小农场,让孩子亲近自然,自己动手去劳动,享受自己的劳动成果。这样的孩子很快乐,完全不一样。”这是新东方创始人、新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪描绘的一幅美好而幸福的教育图景,也是他决意创办新东方双语学校的初衷。 据悉,2017年新东方集团与金华开发区签订合作办学意向书,2019年正式开始建设,今年9月正式开学。目前学校已经启动体育事宜,这是新东方教育科技集团鼎力打造的一所全日制未来学校,提供从bob体育app官网下载:幼儿园到高中一贯制的高端国际化教育。学校秉承中国基础教育优势,全面推行中英文双语沉浸式教学,整合中西方优质教育资源,多元并举,学贯中西,金华市新东方双语学校还有完善的寄宿制,以全面化、科学化的寄宿制院校体系,帮助学生提前适应大学生活,合理利用校园时间,旨在打造中西合璧的特色双语学校。 教育理念终究是一个学校的立校之本,俞敏洪心中的教育理念,是终身学习、全球视野、独立人格、社会责任,致力于提升学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光。对俞敏洪而言,一个学生,热爱知识、身体健康,对大自然,对生命之美有所追求,能够通过劳动做到自己动手、丰衣足食,坦坦荡荡地面对世人与世界,这无疑就是成功与幸福的人生。 金华市新东方双语学校秉承俞敏洪老师提出的“终身学习”的教育理念,形成独立的人格,培养社会责任感,致力于让每一名学生都能拥有全球视野,获得快乐的成长体验,对学习产生兴趣,在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等领域全面发展,走出国门,再回报祖国。这同样是新东方创办双语学校所传递的家国情怀和责任担当。 学校bob体育app官网下载:幼儿园阶段采用国际bob体育app官网下载:幼儿园课程(IEYC)体系,在义务教育阶段,学校采用国家课程体系,融入全球先进的教育方法和教学资源,在高中阶段采用国际融合课程体系。学校还将继承和延伸新东方教育科技集团的优势,例如语言教学、升学规划等,全面提升学生整体素质和核心竞争力。 新东方双语学校来到浙江,选择落地金华跟其所处地域文化环境是分不开的,金华位于浙江中部腹地,交通发达,也曾是中国传统文化的发源地之一,人才辈出。在学校硬件建设方面,不仅注重保留了传统文化的古色古香,打造了园林般的绿色校园环境,还在校园中建设了世界一流的体育场、游泳馆、帆船运动中心多丰富多元的体育设施,在校园内部布局方面,注重将中国的文化色彩和文艺色彩与西方艺术相互融合,同时,打造书香校园,在校园中间的每一个走廊、每一个教室、每一个拐角放置图书,帮助学生在潜移默化中养成阅读习惯。 依托新东方多年来高水平英语教研的积淀,以及对国外考试的深度研究、广泛建立的与国外知名大学的联系和交流,学校会在为学生申请留学机会打开世界大门的道路上保驾护航。与此同时,新东方高瞻远瞩的国际化视野,浓厚的中国情怀,在深耕教育文化的沃土上,积淀了卓越的领导力和市场竞争力。金华市新东方双语学校的成立,势必将探索出一条把中国基础教育、英语教学与国外各阶段课程对接的最佳模式,打造出中国双语学校的标杆和范本,成为培养优秀人才的世界一流学校。

开学倒计时,我们准备好了,同学们,好久不见!|Guidelines for NAS Shenzhen students

在深圳诺德安达双语学校,我们将学生以及员工的安全,健康视为重中之重。深圳诺德安达双语学校为5月份的开学制定了一系列的开学准备,我们将最大程度严格按照教育局以及集团的制度来保障我们学生的健康以及安全。 开学前 Before school open 4月22日前,学校全体员工以及初三学生(bob综合app官网登录)全部接受核酸检测,检测结果(bob综合app官网登录)全部为阴性,所有学生要确保核酸检测合格方可上学。 4月22日前,学校完成空调消毒,饮水机消毒,校园深度清洁。学校之后会每天进行2次日常消毒。 教职员工在4月24日之前完成疫情防控培训,并且邀请到社康中心相关负责医生及护士(学校的卫生健康副校长)进行疫情突发事件演练。 4月15日之前学校已经设置隔离室 学校未来开学准备了充分的物资包括口罩:1万1千只学生口罩(包含教育局赠送3000只口罩),4000只成人口罩,额温枪27只,水银温度计10只,红外热能大型体温仪,免洗手部消毒液120支,UV 消毒红外线消毒灯11支,自动手部消毒器4个,一次性胶手套1万1千只,护士专用防护服20套,学校还未每位员工准备了开学前大礼包以确保疫情期间学生以及教职员工的安全健康。 学校的校车(bob综合app官网登录)全部深度清洁以及深沉消毒确,减少学生路途中交叉感染 宿舍区域重点消毒,每日三次对于宿舍床铺,洗手间进行消毒,宿管老师经过专业疫情培训,app后时刻监测孩子的体温健康。 开学后 After school open 开学后,老师们会对学生进行洗手以及口罩的佩戴,以及防控应急的培训。 就餐采取错峰就餐,并且在食堂安装挡板,减少交叉感染以及传播。 老师们每天会早午晚3次为孩子们量体温,中午吃饭时间,以及下午午休时间,清洁人员会来到教室进行消毒。 学校会为学生每天准备一个口罩方便学生替换。 学生们如有发热等情况,我们会第一时间联系校医,并且启动紧急预案,并且老师会对学生们进行心理疏导,从最大程度上保证学生的身心健康。 从一月份疫情爆发到现在,深圳诺德安达双语学校非常认真地对待这一突发情况,最大程度地让我们所有的学生、工作人员和社区成员得到最好的保护。我们非常高兴地获悉,深圳龙华区教育局在实地考察学校后,对学校疫情防控,以及开学准备等方面非常满意。我们希望大家在下个月就可以重返校园,同时当大家回来的时候,我们的校园也依然是一个安全、健康的学习和成长的地方。

一种"野性而高贵"的国际教育理念即将席卷南京!

提起“培养野性而高贵的人” 总能让人想起一所极具特色的国际学校 ——英领国际学校 被誉为“牛剑摇篮”(牛津大学、剑桥大学)的这所国际学校,成立十年来,已孕育了几百位优秀学子考入英国、(bob手机版网页)美国、澳大利亚、新加坡、加拿大、新西兰、德国、西班牙、法国、荷兰、中国香港等国家和地区的世界一流名校,100%的学生升入世界排名前100的大学,92.8%的学生升入世界排名前50的大学。 至今,已有14位英领同学被牛津、剑桥、常春藤大学正式录取,25位被帝国理工录取,68位被伦敦大学学院录取,15位被香港大学录取…… 他的升学数字如此霸气,对国际人才的培养独具一格,很多城市相邀其成立分校,这不,除了沈阳、石家庄,又一所城市的英领即将拔地而起! 南京,英领来啦! 今年9月,英领国际学校将携两大国际考试中心落户南京高淳,华东六省一市将步入国际教育4.0新时代,这标志着英领教育集团正式布局华东区域,以南京为核心,将优秀的教研成果和国际教育办学经验输送至华东区域,让更多的优秀学子可以考入梦想中的世界名校! 打造“一个人”的国际教育模式 学术班主任 规划老师 成长导师 生活老师 四位一体 为学生制定可实现的阶梯型培养目标 以个性化、导向式教学模式 通过专业的升学规划 帮助每一位学生找到最好的自己 英领的学子必须是一个根扎中国大地 将小我与民族国家、全人类命运连接一起的人! 如此多的标签让人对英领好奇又向往 你与他第一次亲密接触的机会马上来了! 随着中国app教育意识的觉醒、教育需求的多元化和层次的提高,越来越多家庭的留学规划都经过了深思熟虑,甚至不少app将“留学”作为孩子打小的目标进行培养,但在今春疫情的影响下,很多app对留学的想法有所迷茫。那么英领国际学校是怎样看待这一问题的?英领毕业的学子又是如何在海外渡过这一难关的? 疫情之下的反思:我们到底应该培养孩子的哪些能力才能适应瞬息万变的全球社会? 4月26日本周日晚7点 英领国际学校南京区域首次线上说明会 这所“野性而高贵”的学校 如何让中国孩子无所畏惧的面对人生 直播嘉宾 【特邀主持及嘉宾】 南京广电集团主持人 房婷 【嘉宾】 英领Jenny校长 英领往届优秀毕业生牛津大学王可心同学 英领往届优秀毕业生帝国理工俞佳贝同学 英领国际学校南京区域 体育说明会 时间:4月26日本周日晚7点在线直播 方式:网络在线直播

芳草地国际学校校长刘飞:建立兼容并包的校园文化

兼容并包这个理念是蔡元培先生提出的一个观点,也是我们学校办学重要的指导方针。学校以兼容并包这个方针做指导,以科研的方式去研究中西文化。 “学校名片” 学校始建于1956年,时为外交部子弟app。1973年,随着和我国建交国家的增多,在周恩来总理的亲切关怀下,学校开始大规模接收驻华使馆人员的子女和外籍及港澳台学生app。六十寒暑走过,芳草地国际学校以辉煌的办学业绩,充沛的师资力量,良好的校园环境,使学生享受着健康成长的快乐,更使芳草地成为享誉海内外的京城名校,被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”。学校的毕业证书为全世界所认可。同时,还是国家汉办指定的中国唯一一所少儿汉语考试培训和考试学校。芳草地国际学校是集团制的。  请您谈一谈在文化上,学校是如何做到中西文化融会贯通的? 刘飞:兼容并包这个理念是蔡元培先生提出的一个观点,也是我们学校办学重要的指导方针。学校以兼容并包这个方针做指导,以科研的方式去研究中西文化。我们在2007年的时候就成立了(bob电竞投注)北京教育学会的国际理解教育分会,通过分会的活动,传播国际理解教育理念,以国际理解教育理念“尊重 理解 合作 交流”为引领,致力于文化理解和儿童健全人格的培养,整体构建国际理解课程体系,开发了《国际理解》(1、2册)及网址拓展类教材,开展了“中非小论坛”“小小奥运会”“小小留学生”等品牌活动,促进中西文化融合。在这些活动中孩子们充分交流沟通,在交流沟通中增进理解、增进友谊,也确实如您刚才所言,能够形成一个小小的联合国。在这整个过程当中达到兼容并包。 您觉得一个好校长身上应该具备什么样的素质? 刘飞:做人先于做事,是不是一个真诚的人,是不是一个热情的人,这个很关键。在具体管理过程中我觉得校长思维品质非常重要,我认为,不要把教育想得过于复杂,学校明确提出教育要“易知易行”,以这种思维方式把握教育、推动教育的发展。 请您谈一下学校的办学思想是怎样使整个学校,包括老师、包括app从上而下进行统一的? 刘飞:校长的办学思想如何能够被老师、app所知所理解,这个很关键。在学校教育过程当中,真正在学生身上发挥作用的还是老师,怎么把这种思想传递出去,我们也提出了一些要求,比如入心入口。我们有这样的共识,人人都要成为芳草地国际学校文化的践行者,成为践行者首先是宣传。在学校组织的接待活动中,对一些重要的接待活动,我们的中层干部轮流接待,接待过程当中介绍学校,实际上这种宣传、这种介绍就是它内化办学理念的过程,就是一个输出的过程。我们的老师、学生同样如此。通过多种多样的方式介绍学校宣传学校,能够把学校说清是爱校的具体表现。再有,要让以学校目标、理念指导工作成为一种自觉。一个学校要发展一定要有明晰的目标,怎么样能够把我们各自的工作和学校的目标和学校的理念契合好这才是最关键的。经过这样从下到上再从上到下的一个过程,师生app形成共识。 在课程设置和课程改革上芳草地国际学校和本土的学校包括国外的一些其它国际学校有什么不同之处? 刘飞:学校最重要的一项工作是课程建设,如果学校课程没有自己的特性,则很难培养出有个性的孩子。育人目标明确以后,学校很重要的工作就是构建自己的课程体系。在办学过程当中芳草地国际学校课程历久弥新不断建设,70年代芳草地国际学校体育特长享誉全国,后来八九十年代致力于优秀网址建设,我们的美术、语文、数学在社会上有一定的影响,进入新世纪伴随新课程,学校加大三级课程。尤其国际理解教育思想的引入,使我们的教育思想焕发了勃勃生机。在整体推进过程中,我们提出了这样一些理念,一定坚持以学生为本,遵循培养目标和学生身心发展规律,突出国际化的特色。我们以国家课程校本化实施和国际理解课程校本实践为主要思路,整体构建科学与人文结合、中西文化结合、课内外结合的国际化课程体系,努力形成自己的办学特色。 怎么样挖掘学校孩子的特长? 刘飞:“会跳的一定让人家跳起来,会跑的一定让人家跑起来,这就是因材施教。”为所有孩子创造条件,老师努力发现孩子的优势,让所有的孩子在芳草地国际学校健康快乐的成长。比如我们有一个学生摄影技术非常好,我们发现孩子这个特点以后跟app沟通,家校合作致力于对这个孩子摄影方面的培养,我们推荐他参加创新人才大赛,结果孩子得了金奖。为了进一步激发孩子的摄影兴趣,我们学校整个楼层都用他的作品来装点,作为校园文化的一部分。看到这些以后,app非常感动,孩子特别感动。他说芳草地国际学校为我的摄影创造了更好的环境。能够为孩子的特长提供支撑,这是学校发展最重要的目标。我希望我们芳草地国际学校每一个孩子都能这样,特长能够通过这样或那样的方式显现出来,成为有个性的孩子,不要在一个模子刻出来。

名校长访谈|bob体育手机客户端:上海枫叶国际学校:教育像种地,要耐心长期耕作

       教者,上所施,下所效也。育者,教子使作善也。   当下,中国正从教育大国向教育强国迈进。2014年,bob体育手机客户端:上海启动教育综合改革的国家试点,每年都在改革创新中形成新的制度性成果。   澎湃新闻推出《名校长访谈》系列报道,与校长们面对面,听他们讲述最生动的师生故事,传播最前沿的教育理念。   bob体育手机客户端:上海枫叶国际学校。    在近日举行的bob体育手机客户端:上海枫叶国际学校2019届高中毕业典礼暨成人礼上,bob体育手机客户端:上海枫叶国际学校副校长兼总领事阮俊寄语毕业生们:希望你们不要忘记自己的祖国、不要忘记自己的父母、不要忘记自己的母校。   “做教育,就像农民种庄稼一样,不要指望一季收成就很好,必须在土壤上长期地耕作。教育就像农业,特征是慢,更要有耐心,要能够沉得住气,静得下心。”阮俊感叹,天道酬勤,六年前bob体育手机客户端:上海枫叶刚建校时,只有70多名学生,如今声誉渐隆,现在的学生总人数已经超过一千人。   学校的目标是培养国际化的精英人才。枫叶教育集团副总裁兼中方校监、bob体育手机客户端:上海枫叶国际学校校长陈林生表示:“我们不是仅仅把学生送出国,而是要为他们的终身发展奠基,让他们能够站到全球的高点上,做出有益社会的成就。”   bob体育手机客户端:上海枫叶国际学校校长陈林生   bob体育手机客户端:上海枫叶国际学校副校长兼总领事阮俊         将在bob体育手机客户端:上海扩建app部,预计2021年体育   澎湃新闻:bob体育手机客户端:上海枫叶国际学校目前开设了初中和高中,是否考虑过开设app?   阮俊:bob体育手机客户端:上海校区是枫叶集团的第八个校区,集团和bob体育手机客户端:上海校区这几年发展速度都非常快,到2019年9月,济南枫叶开学时,枫叶教育集团已达到一百所学校了,bob体育手机客户端:上海枫叶学校的生源除了bob体育手机客户端:上海和长三角之外,已遍布全国和全球,为了满足更多的社会需求,已经有在bob体育手机客户端:上海开设app部的计划,预计2021年体育。   社团澎湃新闻:不同的学段教学的内容和侧重点是否有所区别?   阮俊:我们有分学段的教学重点和教学计划。   枫叶高中是加拿大海外高中,秉承“融汇中西,优化结合”的核心办学理念,中加两国高中课程高度融合,采用中外教教学,其中外教课占总课时80%。   枫叶初中实行“一个引领”“三级课程”“两个目标”模式。开全国家规定课程,增设枫叶多元文化课程、社团活动等校本课程;英语优势、三好习惯、综合能力架起通往枫叶高中的理想之桥。   今后计划开设的枫叶app部也同样奉行中西教育优化结合的办学理念,致力于培养具有扎实的文化知识、突出的英语优势、独特技能的学生。   不出校门学生即能获名校offer   澎湃新闻:枫叶独创了一年一度的国际教育博览会,设立的初衷是什么?取得了什么效果?   阮俊:枫叶国际教育博览会于每年的十一月中下旬举办,是为我们的毕业生申请国外大学创设的最为直接的通道,这是枫叶的独创空间,更是枫叶学子的机遇之门。每年加拿大、(bob手机版网页)美国、澳大利亚、瑞士、英国、丹麦、日本、阿联酋等多个国家和地区近百所高校的一百多位体育官从世界各地赶到bob体育手机客户端:上海和我们的学生零距离(面对面),院校的类型分布较为广泛,从世界顶尖的大型研究型大学到中小型教学型大学与学院,从世界著名的艺术类大学到酒店管理、技术型大学皆有囊括。除了现场发送offer,还有不少学校为优秀学生现场发放奖学金。   自主开发领事制度   澎湃新闻:阮校长除了是全面执行bob体育手机客户端:上海校区工作的副校长,还有一个身份是总领事,请问领事在枫叶是什么样的职责?   陈林生:枫叶创办至今,一直坚持在国际化办学道路上探索创新。在课程体系、育人体系、文化体系、人才体系、发展体系等方面,都形成了独有的构建与特色。   枫叶高中没有班主任,只有领事,这也是枫叶实施素质教育的重要举措。领事的角色似乎与班主任一样,但其实区别还是比较大。作为专职学生管理的岗位,领事要帮助学生疏通心理、充实精神、规划学业、留学申请等。   枫叶高中毕业生能够在日趋激烈的国际教育竞争中凸显优势,其中一个方面,与枫叶自主开发的“领事课程”有密切关联,我们把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题,通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等形式,使学生思想趋于成熟。   课堂   阮俊:枫叶高中实行管教分离模式,领事作为学生在校期间的第一负责人,不仅要做好教育引导和管理工作,而且要通过扎扎实实的领事课程来提升和引领学生走向精英化之路。高中总领事处将通过领事管理课程化的途径,围绕理想教育的核心主题,引导学生规划好自己的人生,获得满意的学业成绩,进入适合的国外大学,登上精英人才的殿堂。   根据枫叶教育对领事工作的要求和领事队伍的不断专业化发展,我们结合实际,制定了三大板块的课程内容:常规管理课程、文化引导课程、学业管理课程。   我们要求所有担任领事的教师必须具备以下四项综合素质,一是深谙教育学、心理学,能够从教育者的角度为学生的成长服务,开展心理疏导和成长引导;二是敢于管理,善于管理,具备成长导师素质,构建和谐文明的优秀班级团队;三是熟知枫叶课程体系,帮助学生明确个人发展目标,不断实现个人成长规划,给app提供升学和留学的相关指导;四是能够按照枫叶理念备课上课,服务学生的成长需求,为学生的学业提升保驾护航。   校园家校理念统一,挖掘学生潜力   澎湃新闻:一些所谓的“差生”到了国际课程反而如鱼得水,在枫叶是否有这样的情况?对于家校共育,枫叶又有什么标准?   阮俊:不少所谓的“差生”,到了国际课程体系中,一路开挂,最终考入世界著名大学的,在枫叶比比皆是。   要问原因是什么?就是让学生从被动学习变为主动探究,学习动力产生了变化之后,就相当于解放了学生,解放了他的大脑,解放了他的双手。我们不断地去给学生创造展示机会,让每个学生都有展示空间,释放学生的本真,让学生能够真正去找回自己潜藏在体内的特长,个性都被充分地挖掘释放出来,对于这样年龄段的学生来说,其实是很能够出成果的。   对于app来说,是否用心关注孩子的成长,其实是有很大差异的。app不一定能够在学业成绩上面给孩子起多大的指导作用,但只要能够和学校保持教育的一致性,孩子就一定能成长得很充分。   教师通过承担项目收获成长   澎湃新闻:枫叶对于老师有什么要求,又如何给老师提供更大的成长空间?   陈林生:工作就是做事,做事就要做得有意思,因此,我们鼓励综合创新。创新源于对工作创意的追求,这体现的是一种境界,一种情怀,也是枫叶文化内涵的体现,这需要管理者以更包容、更开放的心态去建设接纳创新的环境。   阮俊:通过项目引领团队,改变的是文化生态。学校将项目承担作为发展学校、提升团队、改变文化的工作主题之一。开学至今,校区有20多位老师承担了十几个项目,很多老师都是通过承担一个个具体项目,收获了不同程度的成长。   现在校区正发生着改变,既有硬件的改变,更有软件方面精神情感上的改变。事业不等人,时间不饶人,越是艰难处,越是修行时。面对学校发展,方向很明确,目标很清晰,脚步很坚定,我们需要智慧众筹,师生同创,每天努力改变一点点,校区的改变就能一点点看得见。

华南地区国际学校名校长高端访谈

深大留服橘郡美高中国区总校长左阳博士受邀于腾讯网,参加“华南地区国际学校名校长高端访谈”,就中国国际教育未来发展表达了自己的观点。 广东国际教育的有益探索 问:改革开放的种子最先在深圳发芽,经济的改革带动教育的变革,广东作为教育高地,您觉得在国际教育的探索方面有哪些独到之处? 答:随着粤港澳大湾区发展规划的出台,广东作为经济大省,必将开启国际教育发展的新时代。总体而言,广东的国际化学校数量发展迅速,各类国际课程体系的学校层出不穷,教育理念也在不断升级换代。 从国际教育1.0时代的文书申请+语言培训;到2.0阶段增加了国际理解部分;3.0时代在2.0的基础上增加了国际课程体系的分量,典型的如深国交,目前正在向4.0时代进化,在知识方面与真实世界相关联,以培养面向21世纪的能力框架体系为目标,利用STEAM教育与PBL教学等先进教育手段,以价值观与信念帮助学生成长,真正以学生自主发展为核心的个性化教育时代。 整体国际学校市场将告别粗放发展的年代,进入回归教育本质,应对多样化需求的时代。目前,广东地区越来越多的教育企业已经认识到4.0时代的伟大意义与内涵,在积极探索新内容与新模式,这是一个很好的现象。 问:您觉得未来五年甚至十年华南地区国际教育有何发展趋势?可否给我们进行一下解读和预判? 答:未来五年的时光列车,随着华南地区经济的快速发展和对全球化科技精英人才强大的需求,将持续推动本地区与国际先进教育接轨的前进步伐。 在留学低龄化、国别多元化,教育科技化、人才培养模式个性化等方面,将会呈现出越来越强的发展趋势。 具体而言,在传统以升学为导向的国际学校办学方针之外,广东在未来3年,国际学校模式的探索方面可能有两大明显方向:一种是以一贯制英式贵族化精英模式,追求家族&事业的传承与博雅教育,可能更强调“你是谁,你拥有什么”如哈罗公学和威亚公学等,另外一种是以学生发展及人格培养为导向的个性化美式精品教育方向,以综合素质教育培养为目标,全面提升个人价值,更强调“你能做什么”,典型代表就是“橘郡美高”。 问:如今,广东地区的国际教育已经走过了31年的历程,具体到您的学校,可否为大家简单介绍下学校的发展历程? 答:橘郡美高进入中国已经有十年之久,已经培养出数以千计的优秀毕业生进入(bob手机版网页)美国前100,加拿大前10和澳洲8大名校。 深大留服橘郡美高是2018年正式进入深圳,由(bob手机版网页)美国加州橘郡国际教育发展署授权,深圳大学留学服务中心引进、橘郡美高中国区总校负责管理的深圳市第一所以学生发展及人格培养为导向,美式STEAM教育与PBL教学为特色的个性化精品美式高中。 深大留服橘郡美高提供(bob手机版网页)美国加州综合排名居前的橘郡安纳海姆学区蓝带高中的课程体系、STEAM特色课程、(bob手机版网页)美国大学理事会AP课程、英语国学课程、哈佛大学以及斯坦福大学等素质和提升课程。所有课程、学生的考试内容和评价体系,均与(bob手机版网页)美国本土高中同步。 问:如何判别教育的国际化与本土多元化课程是否具有“未来竞争力”和“行业前瞻性”? 答:这个问题是探讨如何让本土课程与内容实现国际化,本质上是需要培养学生什么样的能力,才能适应赢得未来的问题。 决定学校之间最终差别的是办学理念。我认为信息与人工智能时代下的国际化教育,必须要符合基本的教育规律,在充分考虑教育情境的变化性和教育对象的复杂性后,依托人本主义理论和建构主义理论展开。 学生要学会学习,首先要形成正确的知识观,即关于知识的认知。按照2030年世界经合组织(OECD)的国际学校课程体系的设计思想,参考(bob手机版网页)美国的课改思路,我认为一个多元化的、有竞争力的课程的核心要素,需要包括与真实世界相关的跨网址整合的知识体系,以5C为核心的21世纪核心技能与人格培养框架体系,及以元认知和成长性思维为重点的心智模式等等。同时,必须与中华文化融为一体,真正让中国孩子形成应对全球化趋势的学习思维及核心素养。 问:纵观广州、深圳的国际教育,既有小而美的特色学校,又有实力雄厚的集团化学校体系,未来的国际学校发展趋势更倾向于哪种形式?各学校如何做出各自的特色。 答:两者各有市场,而且两者各有优势。这里面涉及到的不光是教学层面的特点,而且还有商业模式的选择问题。 国内外大型教育集团和区域教育集团品牌影响力大,综合实力较强,引进国际文凭体系容易被标准化复制,但经常采用的直投与合资模式,受国家政策和投资环境影响明显,建校周期长,托管模式容易发生中外方文化理念及管理权方面的冲突。 而小而美的国际化特色精品校,多采用授权模式,合作方式灵活,充分理解本土学生的多样化需求,对市场需求反应迅速,并容易实施小班教学,优良的师生比,既保证国际教学服务水准,又有一定灵活性,有助建立校本化的国际教育差异化特色,不容易被轻易复制。

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随着经济的快速发展和文化水平的提高,越来越多的中国人走出国门深造求学。2018年中国出国留学人数达到66.2万人,比上年增长5万多人,低龄留学生成为其中一个重要群体。 留学的热情推动了国内国际学校的发展,不少app将国际学校作为孩子出国留学的踏板。而国际课程的选择成为所有准备让孩子入读国际学校app最关注的问题。对于完全没有接触过国际教育的app来说,着实难以抉择。 针对app们关心的国际课程、留学国家的选择等问题,藤门国际总裁办执行副总监姚海河先生在4月13日举办的“2019国际学校择校展暨国际教育论坛|(bob电竞投注)北京站”活动上。 根据目标留学国家匹配国际课程 入读国际学校,最令app和学生头疼的莫过于在众多的课程中挑花了眼。目前国内主流的几大国际课程有A-level课程、IB课程、AP课程、加拿大高中课程等,且不同的国际课程对应不同的留学国家。很多app在选择课程的时候,并没有确定未来具体的留学国家。那么,该如何选择合适的课程? 姚海河先生表示,学生在做选择的时候,最好能根据目标留学国家来匹配国际课程,例如打算去加拿大可以考虑加拿大课程,到英国最好选择A-level,想去(bob手机版网页)美国就学IB或者AP。当然,这并非绝对。选择加拿大、澳大利亚课程或A-level的学生,只要托福、SAT分数达标,同样可以申请(bob手机版网页)美国的大学。即便一开始选择了某一个国际课程,也可以根据孩子自身的学习情况和留学意向,在相应的时间节点更换课程体系。 因此,在选择国际课程之前,学生应仔细了解各国家的升学要求,从自身的能力和兴趣出发,选择适合自己的国际课程,然后从提供相同国际课程的学校中,选择最适合自己的学校。对于一个足够优秀的学生来说,无论选择哪种课程,都只是学习内容的区别,而对于学习能力相对薄弱的非学霸型学生来说,则需要在课程选择这个问题上多下功夫,这样才能通过课程设置和评估模式的差异帮助自己申请到满意的学校。 海外院校app竞争大,应提前培养专业兴趣 海外院校(尤其是顶级海外院校)的app竞争一直都是一场没有硝烟的战斗。学生想要在如此激烈的竞争中脱颖而出,需要付出足够多的努力。在申请海外院校的时候,不仅需要硬性的学术成绩,还需要软性的综合能力。成绩从来不是app申请的唯一筹码,社会经历和个人修养等各方面的软指标都在影响着校方的判断。 海外大学在挑选学生时非常注重学生个人的综合素质以及对将来的规划。姚海河先生建议app和学生,留学准备越早越好。尤其是那些想在初中和高中阶段出国留学的学生,从app就应该有意识地培养自己各方面的能力,如演讲能力、沟通能力、逻辑思维能力等。对于高中生来说,应该在高一的时候就做好申请的准备,培养自己的专业兴趣,通过参加各种活动或者寻求专业人士,发现自己的特长所在,找到未来的专业方向。 留学申请要趁早,机构选择要慎重 国内留学机构众多,app在选择留学机构时也是慎之又慎。什么时间节点开始挑选机构更合适?姚海河先生表示,一般留学申请的准备时间为一年。在此期间,留学机构需要帮助学生理清思路,包括学业规划、成绩要求、课外活动以及专业选择等等。由于出国人越来越多,竞争压力越来越大,因此越早申请,成功的机会就越大。 为了帮助更多中国学生进入理想的海外大学,藤门国际多年来专注海外留学申请,其最大的优势是拥有一支优秀的体育官团队。藤门国际选聘体育官有着极其严苛的标准,除名校招办工作经历以及良好的教育背景外,还会考虑体育官团队的多元背景,其中对教育的独特理解和认知也是重要的考察因素。经过多年的努力,藤门国际目前已拥有超过100位(bob手机版网页)美国名校前体育官,为学生提供全方位服务。 藤门国际为每一位学生匹配专属体育官,并对学生申请全过程一对一指导。从前期的活动规划到后期的选校、文书以及面试等,学生在每一个环节都能得到体育官的全面评估和指导。 出国留学的最佳时机,是否越早越好? 从计划攻读的阶段来看,低龄留学趋势仍在延续。在留学生中,研究生数量增长已停滞,本科生数量则保持稳健增长,高中及以下的留学生数量增速最快。留学低龄化,一方面得益于app的眼界及经济能力的提升;另一方面,低龄留学相关的教育产业(如国际学校、留学申请机构、培训教育机构等)的兴起,以及国外教育资源透明度的增加,也为低龄留学滋养了丰厚的土壤。 能够尽早适应国外教育环境是高中及以下阶段的学生和app选择出国留学的主要原因。那么,孩子什么时候出国留学最合适?姚海河先生表示,不建议孩子在app的时候就出国。因为app阶段的孩子在心理和生理上都还不成熟,背井离乡来到海外容易产生孤独感。他们从小接受的是外国的思想,学习的是外国的文化,说一口地道的英语,但对于中国的文化、传统、历史背景乃至于中文知之甚少。这何尝不是一种教育的失败?相比之下,初中及以上阶段出国留学更合适。这个阶段的孩子有了一定的独立辨别能力,对很多事情有自己的判断,也比较容易接受新的知识和环境,语言适应能力更强。 对于有移民打算或意向让孩子今后在海外发展的家庭,姚海河先生建议,在经济条件允许的情况下,越早出国越好。因为,想要真正了解一个国家的文化,融入当地社会,需要的绝不仅是三五年的时间。而那些比较犹豫又有两手打算的家庭,可以考虑在大学本科期间出国。这个阶段的孩子具备很强的中国底蕴和可塑性。如果他们能在文化理解上做到中西合璧,那么在未来的求职中也将拥有独特优势。而且,本科阶段出国所需的留学经费相对也更加经济。 当然,出国留学不能仅凭app的判断而决定,关键还是要尊重孩子的意愿。他是否想出国,未来想做什么?app应该根据孩子的具体情况去选择课程和留学国家,并提前做好相应的申请准备。

Lee Academy 校园访谈 | 被纽约大学ED 1录取是怎样的体验?

英国皇家艺术学院,世界最著名艺术设计学院之一;帕森斯设计学院,全美最大的艺术与设计学校之一,服装设计专业位列全美第一;加州艺术学院,(bob手机版网页)美国顶尖艺术学院;德国魏玛包豪斯大学,现代设计的发源地…… 这些金光闪闪的艺术设计类学校象征着世界顶尖的艺术水平,同时也象征着一个个不一样的未来。 而随着全球(包括中国)文化行业的蓬勃发展,艺术早已不是国人印象中吃不饱饭的专业了,国内对服装设计、建筑设计、软件设计、环境设计等设计人才的需求更是不断看涨,艺术科目也日渐受到热捧。 在国内,就有这样一所以高品质的艺术类课程为特色的国际学校:(bob手机版网页)美国Lee Academy高级中学(上影校区)。 但是光说不练假把式,播播有幸采访到(bob手机版网页)美国Lee Academy高级中学(上影校区)2019年申请季的学生——刚刚被纽约大学(NYU)早录取的Amy同学,同她聊一聊在申请季与NYU的故事。 大家一定很好奇为什么(bob手机版网页)美国名校选择了她呢?在进入采访之前,我们先来简单了解一下纽约大学! 纽约大学 New York University 简介: 纽约大学(New York University)简称“NYU”,是一所位于纽约的世界著名私立综合性研究型大学,成立于1831年。目前,纽约大学共培养了36名诺贝尔奖得主、9名(bob手机版网页)美国国家科学奖章得主、16名普利策奖得主,还有19名奥斯卡金像奖得主。根据2019年US-News 排名统计,纽约大学在(bob手机版网页)美国排名第30。 ED 录取档案 姓名:Amy 背景:(bob手机版网页)美国Lee Academy高级中学(上影校区) GPA:美高 3.8 标化:托福 100+ (18年10月) SAT 1400+(18年03月) 夏校:哥伦比亚大学 主要活动:100小时+志愿者服务,体育项目 申请专业:社会学 访校:有 面试:无

【访学体会】(bob手机版网页)美国密西根大学访学体会

2017年,我获得国家留学基金委访问学者项目资助,于2017年10月到2018年9月作为高级访问学者,到(bob手机版网页)美国密西根大学安娜堡分校进行为期12个月的访学。 一年的辛酸难以言表,一年的收获却也是让人欣喜。静谧而又朝气蓬勃的密大校园让我留恋,严谨而又艰苦的实验室生活让我甘之若饴。现在回到国内,开始了正常的工作生活,回首过去一年异国生活的酸甜苦辣,一个城市、一些号码,一些名字、一些故事,姑且留作回味。现将学习生活体会及收获向大家做一个简单总结、汇报。 初到UM 当我带着行李箱踏进了(bob手机版网页)美国的领土,来到密西根大学校园,跟随一个接待老师的后面,聆听着校园每个楼的历史和故事,那时的心潮澎湃至今记忆犹新,世界名校的厚重底蕴,校园的浓厚学术气氛,直撼人心。到学校国际处和院系后,即进了实验室,在这里我拥有了我的一个办公和实验的地方,体味了一年在UM的学习和生活。近距离的去理解和体味UM处处弥漫的那种忘我的科研精神和寻求真理的执着。 学校简介 密西根大学安娜堡分校(University of Michigan, Ann Arbor),是密西根大学的旗舰校区,因此通常“密西根大学”就能代指“密西根大学安娜堡分校”。是位于(bob手机版网页)美国密西根州的一所世界著名公立大学,于1817年建校,是(bob手机版网页)美国历史最悠久的大学之一,在世界范围内享有盛誉,被誉为“公立常春藤”,与加州大学伯克利分校以及威斯康星大学麦迪逊分校素有“公立大学典范”之称。密大同时也是(bob手机版网页)美国重要的学术联盟(bob手机版网页)美国大学联合会的14个发起者之一。其校友中包括1位(bob手机版网页)美国总统、22位诺贝尔奖得主、8位(bob手机版网页)美国国家航空航天局宇航员、18位普利策奖得主、25名罗兹学术奖得主、30多位各个大学的校长、上百位文艺娱乐界明星、上千位著名运动员以及不可计数的各行业的精英。 作为(bob手机版网页)美国的“学术重镇”,密西根大学的综合排名在世界前二十名,其中医学院一般排在前二、三名。在(bob手机版网页)美国国家研究委员会对(bob手机版网页)美国各大学研究生院41个网址的评估中,密西根大学总分排名第三,NEWSWEEK全球大学排名前二十名。 导师实验室简介 芮良优教授是University of Michigan分子与整合生理学系及内科系的教授,美籍华裔。在肥胖、糖尿病和非酒精性脂肪肝领域有近30年的研究经验。是国际知名的内分泌代谢领域的专家。芮良优教授的研究工作在内分泌代谢领域有广泛的影响力。目前,在本领域一流杂志如Cell Metabolism, Nature Immunology, PNAS, Diabetes等发表SCI论文80余篇。研究课题获(bob手机版网页)美国NIH、(bob手机版网页)美国糖尿病学会ADA及许多其他机构和基金会资助。先后担任国家自然科学基金委和(bob手机版网页)美国ADA一审、二审评委,以及英国国家BBRC, Diabetes UK等基金特邀评委。 个人主要在国外开展的工作 我的主要科研方向是肥胖相关领域,此次申请赴美也是因为自己试验到达瓶颈,抱着明确的学习目的,我选择了这个实验室,事实证明,我的选择很正确。 我本次访学要解决的关键科学问题是:Snail1是否通过G0S2影响脂肪细胞脂解作用及脂滴的再分布,以及snail1调节脂解作用的具体分子机制。这一年我的主要工作包含了以下五点: 1.Snail1对脂肪细胞中G0S2表达的影响。 2.胰岛素对Snail1/G0S2表达的影响。 3.高脂喂养或者是肥胖状态下Snail1/G0S2的表达。 4.脂肪组织特异性敲除Snail1及G0S2后对脂解作用及脂滴再分布的影响。 5.阐明snail1调节G0S2表达的具体分子机制。应用放线菌酮检测G0S2蛋白的稳定性;过表达Snail后GOS2泛素化的变化;与E3 ligase相关的UbL1和Ube3c的表达情况。 说心里话,去之前我从没有想过这一年会比国内还要忙绿与疲惫,实验做到半夜自己开车走在不太熟悉的街道的感觉至今让我惊心不已,但我却实实在在体会到了春种秋收、一分耕耘一分收获的喜悦。 学习生活体会 在密大访学的一年时间里拓宽自己的科研领域,提高科研能力。本人以前主要从事脂肪组织细胞分化和表型转换之间的基础研究,对于脂肪组织脂解作用涉入较浅,通过结合导师实验室的研究特长,不断扩展自己的科研领域深度和精度。 在UM期间,Seminar(研讨会)是很常见的一种学术交流,多的让人应接不暇,我所在的分子生理和整合生理系,每周都会邀请2-3名校内或校外的教授来进行学术讲座,在研讨会之后,都有开放式提问和讨论环节,大概60至70分钟。与会者可以就自己感兴趣的话题同专家交流。最先进、最前沿的研究,方法和成果都可以在这里的报告会和学术会上接触到。 我们实验室每周组织“lab meeting”,我自己也要每两个礼拜汇报一次,并就各自感兴趣的问题进行探讨,这不仅有利于提高学生的口头表达能力,促进学生学术水平的提高,而且往往很多创新性的观点和思路就是在这种学术研讨过程中产生的。 如今回首这一年,似乎有些遥远又很真实。这一经历不仅使我的学习和科研有了很大的提高,同时也认识了很多领域内的专家学者和兄弟学校的朋友,他们在日常的实验中给了我极大的帮助和启发,让我深深感动、感激。我非常感谢国家留学基金委、淄博市中心医院给我的这次机会,感谢所有帮助和支持我的领导和同事们,也祝愿我们医院能有一个越来越浓厚的学术氛围,以此来更好地促进临床,为医院插上一双腾飞的翅膀。

留学分享:(bob手机版网页)美国莱斯大学校园采访

在采访之前,先对莱斯大学的学生背景进行了调查,结果如下:在莱斯大学学生和教授的比例为6:1,学生构成有白人、非裔、亚裔、南美裔、国际生等,其中本科中女性占48.1%,男性占51.9%。 在了解完学生的背景之后,接下来我们就进入主题,看一下优弗留学对(bob手机版网页)美国莱斯大学在校生的采访,听听在校生怎么说! 采访问题一:莱斯大学学习方面怎么样? A同学:这里有很多死记硬背式的学习。这里有太多的医学预科生,工程生和众多学霸级的国际学生,这使得这里的学习压力很大,尤其对那些为了学习而学习的人来说,并且我很少在宿舍公共区域听到除了学习之外的其他任何话题。 B同学:如果你想有一个完美的成就档案,包括实验室经验和足够医学院的成绩,那么这里非常适合你。如果你想要一个丰富的校园文化,那么这里就不那么适合你了。 C同学:学习有很多非常优秀的教授,我很喜欢一些教授的课,但有时候学习量很大,每分每秒都要努力。在选课时,那些受欢迎的课程基本靠抢,但是还是值得尝试的,此外图书馆有很多可以私人学习的房间。 采访问题二:莱斯大学校园环境怎么样? A同学:校园毗邻历史街区,博物馆区和地铁线,校内还有很多有趣的餐馆(虽然有点贵),此外,莱斯大学距离步行街也很近。 B同学:作为一名医学预科,我很高兴从我的宿舍就能看到德克萨斯医疗中心和休斯顿博物馆。这里的学生往往都会住在校园里。我所需要的一切,像食物,朋友,工作和乐趣都在校园里,所以我不怎么会有探索校外的冲动。 C同学:校园环境非常好,在这里有着世界上最大的医疗中心,一个展品丰富的博物馆,一个豪华的购物中心,还有高尔夫球场、公园和动物园等等,并且临近地铁,交通非常便利,这样绝对理想的环境,我无法想象哪里会更好了

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随着经济的快速发展和文化水平的提高,越来越多的中国人走出国门深造求学。2018年中国出国留学人数达到66.2万人,比上年增长5万多人,低龄留学生成为其中一个重要群体。 留学的热情推动了国内国际学校的发展,不少app将国际学校作为孩子出国留学的踏板。而国际课程的选择成为所有准备让孩子入读国际学校app最关注的问题。对于完全没有接触过国际教育的app来说,着实难以抉择。 针对app们关心的国际课程、留学国家的选择等问题,藤门国际总裁办执行副总监姚海河先生在4月13日举办的“2019国际学校择校展暨国际教育论坛|(bob电竞投注)北京站”活动上。 根据目标留学国家匹配国际课程 入读国际学校,最令app和学生头疼的莫过于在众多的课程中挑花了眼。目前国内主流的几大国际课程有A-level课程、IB课程、AP课程、加拿大高中课程等,且不同的国际课程对应不同的留学国家。很多app在选择课程的时候,并没有确定未来具体的留学国家。那么,该如何选择合适的课程? 姚海河先生表示,学生在做选择的时候,最好能根据目标留学国家来匹配国际课程,例如打算去加拿大可以考虑加拿大课程,到英国最好选择A-level,想去(bob手机版网页)美国就学IB或者AP。当然,这并非绝对。选择加拿大、澳大利亚课程或A-level的学生,只要托福、SAT分数达标,同样可以申请(bob手机版网页)美国的大学。即便一开始选择了某一个国际课程,也可以根据孩子自身的学习情况和留学意向,在相应的时间节点更换课程体系。 因此,在选择国际课程之前,学生应仔细了解各国家的升学要求,从自身的能力和兴趣出发,选择适合自己的国际课程,然后从提供相同国际课程的学校中,选择最适合自己的学校。对于一个足够优秀的学生来说,无论选择哪种课程,都只是学习内容的区别,而对于学习能力相对薄弱的非学霸型学生来说,则需要在课程选择这个问题上多下功夫,这样才能通过课程设置和评估模式的差异帮助自己申请到满意的学校。 海外院校app竞争大,应提前培养专业兴趣 海外院校(尤其是顶级海外院校)的app竞争一直都是一场没有硝烟的战斗。学生想要在如此激烈的竞争中脱颖而出,需要付出足够多的努力。在申请海外院校的时候,不仅需要硬性的学术成绩,还需要软性的综合能力。成绩从来不是app申请的唯一筹码,社会经历和个人修养等各方面的软指标都在影响着校方的判断。 海外大学在挑选学生时非常注重学生个人的综合素质以及对将来的规划。姚海河先生建议app和学生,留学准备越早越好。尤其是那些想在初中和高中阶段出国留学的学生,从app就应该有意识地培养自己各方面的能力,如演讲能力、沟通能力、逻辑思维能力等。对于高中生来说,应该在高一的时候就做好申请的准备,培养自己的专业兴趣,通过参加各种活动或者寻求专业人士,发现自己的特长所在,找到未来的专业方向。 留学申请要趁早,机构选择要慎重 国内留学机构众多,app在选择留学机构时也是慎之又慎。什么时间节点开始挑选机构更合适?姚海河先生表示,一般留学申请的准备时间为一年。在此期间,留学机构需要帮助学生理清思路,包括学业规划、成绩要求、课外活动以及专业选择等等。由于出国人越来越多,竞争压力越来越大,因此越早申请,成功的机会就越大。 为了帮助更多中国学生进入理想的海外大学,藤门国际多年来专注海外留学申请,其最大的优势是拥有一支优秀的体育官团队。藤门国际选聘体育官有着极其严苛的标准,除名校招办工作经历以及良好的教育背景外,还会考虑体育官团队的多元背景,其中对教育的独特理解和认知也是重要的考察因素。经过多年的努力,藤门国际目前已拥有超过100位(bob手机版网页)美国名校前体育官,为学生提供全方位服务。 藤门国际为每一位学生匹配专属体育官,并对学生申请全过程一对一指导。从前期的活动规划到后期的选校、文书以及面试等,学生在每一个环节都能得到体育官的全面评估和指导。 出国留学的最佳时机,是否越早越好? 从计划攻读的阶段来看,低龄留学趋势仍在延续。在留学生中,研究生数量增长已停滞,本科生数量则保持稳健增长,高中及以下的留学生数量增速最快。留学低龄化,一方面得益于app的眼界及经济能力的提升;另一方面,低龄留学相关的教育产业(如国际学校、留学申请机构、培训教育机构等)的兴起,以及国外教育资源透明度的增加,也为低龄留学滋养了丰厚的土壤。 能够尽早适应国外教育环境是高中及以下阶段的学生和app选择出国留学的主要原因。那么,孩子什么时候出国留学最合适?姚海河先生表示,不建议孩子在app的时候就出国。因为app阶段的孩子在心理和生理上都还不成熟,背井离乡来到海外容易产生孤独感。他们从小接受的是外国的思想,学习的是外国的文化,说一口地道的英语,但对于中国的文化、传统、历史背景乃至于中文知之甚少。这何尝不是一种教育的失败?相比之下,初中及以上阶段出国留学更合适。这个阶段的孩子有了一定的独立辨别能力,对很多事情有自己的判断,也比较容易接受新的知识和环境,语言适应能力更强。 对于有移民打算或意向让孩子今后在海外发展的家庭,姚海河先生建议,在经济条件允许的情况下,越早出国越好。因为,想要真正了解一个国家的文化,融入当地社会,需要的绝不仅是三五年的时间。而那些比较犹豫又有两手打算的家庭,可以考虑在大学本科期间出国。这个阶段的孩子具备很强的中国底蕴和可塑性。如果他们能在文化理解上做到中西合璧,那么在未来的求职中也将拥有独特优势。而且,本科阶段出国所需的留学经费相对也更加经济。 当然,出国留学不能仅凭app的判断而决定,关键还是要尊重孩子的意愿。他是否想出国,未来想做什么?app应该根据孩子的具体情况去选择课程和留学国家,并提前做好相应的申请准备。

确定!亦庄今年9月将再添一所bob体育官方入口:国际高中!

近日,(bob电竞投注)北京经济开发区公布2020年拟办实事,明确提到“力争建华实验亦庄学校(E13地块)2020年9月正式开学体育”并实现新增基础教育学位1800个。 也官宣了这所学校的正式开学时间! 最近这两三年时间里,亦庄这一“教育洼地”却强势跃升为“教育高地”,多所公办名校,app布局。这两年间,亦庄究竟发生了什么?这所即将体育的新学校究竟是怎样的一所学校呢? 从“爱搭不理”到“高攀不起”,这两年间,亦庄的教育究竟发生了什么? 建华实验布局亦庄 / 今年9月将开学/ (bob电竞投注)北京市建华实验学校始建于1993年,是一所具公益特质的非营利性民办